El consejero de Educación, Sergio Silva (PP), ha reconocido las ventajas de la Enfermería Escolar y se ha mostrado partidario de estudiar fórmulas que permitan "avanzar" para que Cantabria pueda contar con este y otros servicios que mejoren la atención a la salud en el ámbito escolar.

En un encuentro organizado por el Colegio de Enfermeras y Enfermeros de Cantabria, Silva expresó su voluntad de estudiar propuestas que contribuyan a mejorar la atención de la salud en las escuelas, a pesar de los limitados recursos disponibles.

El consejero destacó las ventajas de la enfermería escolar, especialmente en términos de prevención, atención a pacientes crónicos, salud mental y educación en hábitos saludables.

En su intervención, Silva mencionó los modelos de enfermería escolar implementados en otros países y comunidades autónomas, como la enfermería referenciada y la enfermería asignada.

También mencionó el proyecto piloto de enfermería escolar que tuvo lugar en Cantabria entre 2014 y 2017 a través de la Fundación Enfermería Cantabria, y resaltó su importancia como base para avanzar en el desarrollo de este servicio en la comunidad autónoma.

El evento contó con la participación de la presidenta del Colegio de Enfermería de Cantabria, María Luz Fernández, y la concejala de Servicios Sociales, Familia, Salud, Autonomía Personal e Igualdad del Ayuntamiento de Santander, Zulema Gancedo.

María Luz Fernández destacó la importancia del proyecto piloto de enfermería escolar como referencia para otras comunidades autónomas, y resaltó la contribución positiva que este servicio tiene en la mejora de los hábitos de salud y en la disminución del impacto de las enfermedades.

Zulema Gancedo señaló el interés de la reunión para impulsar la implementación de la enfermería escolar y reunir a profesionales de la educación y la sanidad en un mismo foro.

Además de discutir la implementación de la enfermería escolar y los modelos de gestión, durante la jornada se debatió sobre temas relacionados con la salud infantojuvenil, el papel de la enfermera en el ámbito educativo, las necesidades de salud en el entorno escolar, la salud mental infantojuvenil, la salud y conductas sexuales, y el rol de la enfermera escolar.