SANTANDER, 13 de febrero.

Los líderes de las instituciones de educación pública en Cantabria han hecho una propuesta innovadora para el inicio del próximo año escolar: atrasar el comienzo de las clases hasta el 10 de septiembre y establecer tres períodos vacacionales de cinco días. Estas pausas estarían programadas del 2 al 6 de noviembre de 2026, del 22 al 26 de febrero y del 19 al 23 de abril de 2027. Además, sugieren que la Semana Santa se limite únicamente a los días Jueves y Viernes Santo, es decir, el 25 y 26 de marzo.

Esta iniciativa ha sido compartida con el consejero de Educación, Sergio Silva, luego de consultar a los 51 institutos públicos de la región. Entre las dos alternativas que se propusieron, esta opción fue la más apoyada.

De las instituciones consultadas, 40 respondieron a la encuesta y un 70% de ellas respaldaron la propuesta enviada a la Consejería. Norberto Ruiz, portavoz de la Comisión Permanente de Directores de Instituto, destacó que esta propuesta "se aleja considerablemente" de la que planteó el Consejo Escolar.

Ruiz, quien también es director del IES Montesclaros en Reinosa, defendió que el calendario escolar propuesto sigue el mandato del consejero de adherirse al modelo bimestral, basándose en criterios "pedagógicos" y buscando un equilibrio óptimo en la distribución de los días no lectivos.

Además, señalaron que durante los meses de mayo y junio no se realizarían interrupciones en las clases, lo que implica un "bimestre extenso". Sin embargo, el director Ruiz advirtió que, aunque esto representaría 40 días lectivos para los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, las rutas académicas para Segundo de Bachillerato finalizarían el 15 de mayo para preparar la Prueba de Acceso a la Universidad, mientras que Primero de Bachillerato concluiría en la primera semana de junio.

Además, enfatizó la relevancia de que las clases no comiencen el 8 de septiembre, sino el 10, considerando que los institutos más grandes necesitan esos dos días adicionales para organizar horarios, programas y enfoques educativos.

En lo que respecta a las vacaciones navideñas, los directores no proponen cambios, pero sí sugieren modificaciones significativas para la Semana Santa.

Por otra parte, Ruiz subrayó la complejidad de crear un calendario educativo unificado para todas las etapas, ya que cada nivel tiene "intereses, necesidades y estructuras diferentes". Según él, "lo que es una exigencia para Bachillerato puede resultar problemático para Primaria".

En vista de la elaboración del calendario para el curso 2027/2028, planteó la necesidad de considerar una "mayor flexibilidad" en la planificación de cada etapa educativa.