Solo el 5% de los profesores sienten respaldo real en su autoridad, ¿qué pasa en Cantabria?

La nueva ley de Autoridad Docente en Cantabria sigue en el aire, y los docentes no ven cambios reales para sentirse respaldados. Mientras los políticos discuten en el Parlamento, los profesores viven una lucha diaria por mantener el orden y la convivencia en las aulas sin recursos ni apoyo suficiente.

Los partidos políticos, PRC y PSOE, critican que la ley actual solo se centra en castigos y no en crear un ambiente de respeto y colaboración. La realidad es que muchos docentes sienten que su autoridad no va más allá de la firma en un papel, sin respaldo jurídico ni recursos para afrontar los problemas que surgen cada día.

Esto tiene consecuencias directas en la calidad de la educación y en la seguridad de alumnos y profesores. Sin una ley clara y efectiva, los centros educativos se vuelven lugares donde la convivencia se resiente y la confianza en los docentes se debilita. La falta de apoyo también puede traducirse en más episodios de violencia o conflictos sin resolver.

Para los ciudadanos, esto significa que la educación de sus hijos puede seguir sin una respuesta efectiva ante los problemas de convivencia. Los padres y madres se preocupan por la seguridad y el respeto en las aulas, y ven cómo las leyes no se traducen en cambios palpables en la calle y en los colegios.

¿Qué pueden hacer los afectados? Exigir a las autoridades que prioricen una verdadera protección para docentes y alumnos, y que las leyes no solo sean papel mojado. Es momento de que los políticos escuchen a quienes están en primera línea y actúen con decisiones concretas y recursos reales.

El futuro de la educación en Cantabria está en juego. La próxima gestión debe centrarse en una ley que garantice la convivencia y respalde a los docentes, porque solo así se mejora la calidad educativa y la seguridad en las aulas.